El Plan CAIF constituye una política pública intersectorial de alianza entre el Estado y las Organizaciones de la Sociedad Civil. CAIF Espigas funciona de acuerdo al convenio firmado entre Plan CAIF de INAU y Centro Espigas. Su objetivo es garantizar la protección y promover los derechos de los niños desde su concepción hasta los 3 años, priorizando el acceso de aquellos que provienen de familias en situación de pobreza y/o vulnerabilidad social.

En el marco de dicho convenio, INAU  provee los fondos para financiar el funcionamiento del Plan y controles de implementación.

CAIF Espigas cuenta con dos Programas. El programa de Experiencias Oportunas, que está dirigido a 112 niños y niñas de 0 a 1 año, donde se promueve el desarrollo integral y el fortalecimiento del vínculo con los adultos referentes. El programa de Educación Inicial, que se brinda diariamente a 56 niños de 2 años y 56 de 3 años, donde se realiza una propuesta pedagógica basada en las orientaciones definidas en el Marco Curricular.

En Experiencias Oportunas se realizan talleres semanales para el bebé y su adulto referente. Los niños de Educación Inicial se dividen en grupos según la edad, el turno y la cantidad de horas que asisten al Centro.
Está integrado por Educadoras de Primera Infancia, Maestras, Psicomotricistas, Licenciadas en Trabajo Social, Psicóloga, Auxiliares de apoyo a sala y Coordinadora.
Con el objetivo de ofrecer una propuesta más completa y de mejor calidad, la Fundación Retoño financia más personal: Tallerista de Música, de Yoga, psicomotricista para Educación Inicial, Educadoras y Auxiliares de sala.

  • Propiciar por parte de la población adulta, la reflexión sobre los diferentes aspectos que hacen al desarrollo de un bebé.
  • Promover diferentes escenarios para fortalecer la expresión en todas sus dimensiones.
  • Potenciar habilidades sociales con pares y referentes adultos del centro.
  • Propiciar a las familias, espacios de participación, reflexión y cuestionamiento sobre la crianza, acompañando las necesidades que se presenten.
  • Desde una mirada sistémica, conocer, dar a conocer y dinamizar las relaciones con los agentes que se encuentran en la comunidad,
    territorio, espacio; con fines en común en relación a las familias y los niños que integran CAIF.

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PROPUESTA

En el marco de dicho convenio, INAU  provee los fondos para financiar el funcionamiento del Plan y controles de implementación.

CAIF Espigas cuenta con dos Programas. El programa de Experiencias Oportunas, que está dirigido a 112 niños y niñas de 0 a 1 año, donde se promueve el desarrollo integral y el fortalecimiento del vínculo con los adultos referentes. El programa de Educación Inicial, que se brinda diariamente a 56 niños de 2 años y 56 de 3 años, donde se realiza una propuesta pedagógica basada en las orientaciones definidas en el Marco Curricular.

En Experiencias Oportunas se realizan talleres semanales para el bebé y su adulto referente. Los niños de Educación Inicial se dividen en grupos según la edad, el turno y la cantidad de horas que asisten al Centro.
Está integrado por Educadoras de Primera Infancia, Maestras, Psicomotricistas, Licenciadas en Trabajo Social, Psicóloga, Auxiliares de apoyo a sala y Coordinadora.

Con el objetivo de ofrecer una propuesta más completa y de mejor calidad, la Fundación Retoño financia más personal: Tallerista de Música, de Yoga, psicomotricista para Educación Inicial, Educadoras y Auxiliares de sala.

LINEAMIENTOS

  • Propiciar por parte de la población adulta, la reflexión sobre los diferentes aspectos que hacen al desarrollo de un bebé.
  • Promover diferentes escenarios para fortalecer la expresión en todas sus dimensiones.
  • Potenciar habilidades sociales con pares y referentes adultos del centro.
  • Propiciar a las familias, espacios de participación, reflexión y cuestionamiento sobre la crianza, acompañando las necesidades que se presenten.
  • Desde una mirada sistémica, conocer, dar a conocer y dinamizar las relaciones con los agentes que se encuentran en la comunidad,
    territorio, espacio; con fines en común en relación a las familias y los niños que integran CAIF.

EQUIPO

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